«El futuro de los bebés en el terreno de las decisiones y las acciones clínicas»
El campo de las intervenciones tempranas incluye a todas las personas (padres, madres, abuelos, cuidadores, docentes) que se preguntan o necesiten preguntarse por un niño menor de tres años, y también al niño en cuestión. Este encuentro se constituye en un «acto dialógico» que posibilita a los padres, al terapeuta y al niño encontrarse a sá mismos, reflexionar y aprender de la experiencia.
Su campo de acción incluye, entonces, al niño y sus padres, y se ocupa de estimular su desarrollo, cuidar y sostener la interacción recáproca, promover procesos cognitivos y aprendizajes; asistir a niños nacidos con alteraciones genéticas, neuronales, orgánicas, psicodinámicas u otras, así como a aquellos para quienes dormir, alimentarse o mantener un estado saludable no es posible.
