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Durante los últimos treinta años, y con un incremento considerable en la última década, se ha avanzado en la investigación sobre la presentación en la vida adulta del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Esto ha permitido una comprensión tanto sobre la evolución de esta población desde la infancia, como del perfil de dificultades que atraviesan en cada etapa del ciclo vital, tanto en lo referente a problemas adaptativos como a comorbilidades. Una de las consecuencias más importantes de estas investigaciones es el cambio respecto al consenso existente a fines del siglo pasado sobre el rol de la psicoterapia en el tratamiento. Es por ello por lo que, para los autores, psicoterapeutas ambos, ha resultado tan necesario abordar la escritura de este libro, a modo de síntesis de todo un recorrido de aprendizaje sobre cómo ayudar de forma eficaz a sus pacientes.
La mayor parte de este libro está destinado a ser una guía actualizada sobre los abordajes terapéuticos con base en la evidencia científica e intenta resumir los múltiples protocolos de intervención existentes sobre el trastorno, sin embargo, esto solo puede hacerse si se comprende la naturaleza del cuadro clínico y el modo en que debe ser diagnosticado. Este libro busca entonces ser una herramienta practica para quienes buscan comprender como conceptualizar, diagnosticar y tratar a adultos con TDAH.
