La psicopatología es una ciencia clásica que cuenta con una dilatada tradición histórica en el ámbito de la medicina y de la psicología. Sin embargo, la psicopatología aplicada al contexto de la educación es más reciente. Los estudiantes de la rama de las ciencias de la educación se han ido formando, durante las últimas décadas, con manuales de esta disciplina orientados a la psiquiatría o a la psicología, pero el libro que el lector tiene en sus manos es un manual específico de psicopatología enfocada al ámbito de la educación. Está dirigido a los alumnos de grado y postgrado de los estudios de Pedagogía, Educación Social, Magisterio (en sus diversas modalidades), Psicología Escolar, Educación Especial, Psicopedagogía, Orientación Escolar, etc.
Por su contenido, es un libro de consulta para los profesores y otros profesionales de los diversos niveles de educación, desde la infancia hasta la vida adulta. También es un libro útil para las familias y el público en general, pues su contenido es asequible a lectores no especializados.
Abarca de forma sucinta la descripción de los principales trastornos mentales que se observan en el ámbito de la educación. Cada tema se desarrolla de forma exhaustiva, de acuerdo a la bibliografía internacional más actualizada, con la exposición de numerosos ejemplos y de casos prácticos, lo cual hace muy comprensible su lectura y fácil su estudio. Al final de cada tema, se proponen una serie de actividades, tanto individuales como en grupo, que facilitan el estudio y la discusión de cada trastorno.
