El Proyecto de Inteligencia Harvard es un método global que que procura desarrollar la inteligencia, concebido inicialmente para alumnos de secundaria (12-16 años), especialmente para personas que en plena adolescencia aún no han adquirido estrategias elementales del pensamiento.
También puede beneficiar a adultos sin estudios o cursando otros niveles académicos.
Hay una adaptación completa del programa para Educación Primaria (2� y 3er ciclo, 8-12 años), también publicados por nuestra editorial.
El Proyecto de Inteligencia Harvard (secundaria) está compuesto por 13 volúmenes:
► El Manual de Información contiene la información general y previa a la aplicación del programa.
► 6 guías para el profesor. Cada lección comienza con una introducción sobre lo que se va a trabajar y continúa con el procedimiento a seguir en la clase.
► 6 cuadernos para el alumno, repaso de lo que se ha trabajado en la lección y compuestos por actividades para completar.
En este manual, Razonamiento Verbal, se propone establecer y mantener creencias consistentes con la realidad o al menos con la evidencia que podamos tener acerca de la realidad. El uso de la evidencia conlleva construir y evaluar argumentos. Los argumentos están compuestos por aseveraciones. Razonar con efectividad requiere, por tanto, poder utilizar el lenguaje acertada y cuidadosamente.
Las unidades que se trabajan son:
Ud 9.- Aseveraciones
Ud 10.- Argumentos
