Su objetivo es potenciar los dos polos, tiempo conceptual y precisión en la elección del estilo cognitivo que, a juicio del autor, tiene más implicaciones con la tarea educativa: Reflexividad-Impulsividad. El programa del nivel 1 consta de 25 sesiones y el nivel 2 de 30. Ambos exigen un mánimo esfuerzo y se pueden incorporar perfectamente a la dinámica de la clase.
PIAAR-R (Niveles I y II) / Programa de Intervencion para Aumentar la Atencion y la Reflexividad
EDITORIAL: TEA EDICIONES
AUTOR: GARGALLO
ISBN: 2T0900
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