MODELO DE INTERVENCION PARA REFORZAR DESTREZAS SOCIALES EN AUTISMO

El presente libro surge de un trabajo investigativo que pretende desarrollar una práctica de terapia para niños con autismo fundamentada en bases empíricamente validadas. Los objetivos se dirigieron a diseñar un modelo que provea estrategias para incrementar destrezas sociales en niños con diagnóstico de autismo típico en las edades cronológicas de 2 a 5 años.El modelo establecido fue avalado por los expertos que contestaron el cuestionario. Esperamos que pueda ser aplicado y de ayuda para el lector.