El libro contiene los siguientes temas de interés: concepto de la Psicología de la Educación y rol profesional del psicólogo educativo; discapacidad intelectual y altas habilidades intelectuales (talento, superdotación, etc.); motivación escolar, atribuciones académicas, dimensiones del autoconcepto y estrategias de aprendizaje; dificultades de aprendizaje (dislexia, disortografía y discalculia); ansiedad, rechazo y absentismo escolar; problemas de conducta en el aula, incluyendo el estudio del bullying y cyberbullying; aprendizaje cooperativo en las aulas, como método de instrucción que facilita un proceso de enseñanza-aprendizaje más autónomo, significativo y participativo respecto a los contenidos curriculares de la educación reglada; las relaciones, complementarias y necesarias, entre padres y profesores, así como el debate respecto al papel que representan los deberes escolares, y las implicaciones sobre el uso de medios digitales en educación
$52.00
EDITORIAL: ANAYA
AUTOR: CÁNDIDO INGLES
ISBN: 9788436841251
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SKU: 9788436841251
Categorías: EDUCACION ESPECIAL, Educación General, PSICOLOGIA, Psicologia Educativa
Etiquetas: BULLYING, C.INGLES, CYBERBULLYING, DISCALCULIA, DISLEXIA, DISORTOGRAFIA, PRACTICAS, PSICOEDUCATIVO, TEORIA
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