Los temas que se abordan recogen con precisión y amplitud los diversos campos de actuación a los que se extiende hoy esta disciplina del lenguaje:
– el estudio de los modelos de evaluación e intervención logopédicas desde una perspectiva funcional y comunicativa;
– la intervención cognitiva en los diversos procesos del niño sordo;
– los trastornos graves en la adquisición del lenguaje (afasias, autismo, disfasias genéticas…);
– la intervención logopédica en los trastornos de la fluidez verbal,
– así como algunas propuestas para la estimulación del lenguaje oral y escrito, con la incorporación de las nuevas tecnologías.
También se dedica un apartado a hacer unas reflexiones y sugerencias en torno a la formación y desarrollo profesional de los especialistas en lenguaje y a describir algunas experiencias que sobre audiología y logopedia se han realizado en Canarias.
