Esta obra permite conocer aspectos que tienen que ver con la comunidad sorda y su inclusión dentro del concierto social.Constituye una interesante propuesta destinada a los docentes. en general. y a todos aquellos que se interesan por la normalización de los sujetos con necesidades educativas especiales.
La autora ha ejercido sucesivamente como maestra. directora y supervisora en escuelas para sordos. Ha actuado tanto en el ámbito nacional como en el de la Ciudad de Buenos Aires. En este último. se desempeña actualmente como capacitadora de CEPA (Centro de Pedagogías de Anticipación) y como coordinadora de un servicio para sordos con trastornos emocionales severos. de la Dirección del Área de Educación Especial. El libro rescata la innegable necesidad de atender a la problemática de la educación del sordo y apoyar la práctica de los docentes especializados en esta área. Ha publicado. en esta editorial. La adquisición de la lengua en el discapacitado auditivo.
