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La obra se divide en tres partes: La 1ra. presenta un compendio de las características más sobresalientes en los cuadros afísicos facilitando el diagnóstico de los distintos modelos afasiológicos. La 2da. se dirige a la exploración del lenguaje y de la comunicación: con este fin se ha elaborado una prueba sobre funciones linguisticas mermadas o conservadas. La 3ra., se origina hacia la intervención consecuente, elaborando una metodología de educación y un programa concreto de tratamiento.
