Objetivo. Detectar de manera temprana algunos de los problemas más comunes que afectan el desempeño escolar de los niños de primaria y permitir la referencia oportuna con el profesional correspondiente.
Características. Es un instrumento computarizado que permite recabar de modo sistemático la información necesaria para conformar hasta 20 hipótesis diagnósticas sobre:
* Déficit de atención (con y sin predominio de hiperactividad)
* Disfunción cerebral
* Trastorno afectivo
* Problema alimentario
* Problema de ansiedad
* Problema de conducta
* Problema emocional
* Problema de lenguaje
* Problema psicomotor
* Trastornos generalizados del desarrollo
* Problema de salud
* Discapacidad intelectual
* Problema de socialización
