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BETA-III / Instrumento No Verbal de Inteligencia (C) (Prueba Completa)

$60.00

PRECIO REBAJADO

  • EDITORIAL: MANUAL MODERNO
  • AUTOR: KELLOGG
  • ISBN: 65-100

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** Ciertas Restricciones Aplican **

 

  • Juego completo: (Manual, 25 Cuadernillos de respuesta, 1 Plantilla calificación)
  • Evalúa: Adultos a partir de los 18 años de edad.
  • Aplicación: Colectiva.
  • Tiempo de aplicación: De 25 a 30 minutos.

El Beta III es un instrumento no verbal de inteligencia.

Es una prueba grupal, no verbal que proporciona una medida rápida y confiable de la capacidad intelectual no verbal de los individuos. Está diseñado para evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal, incluyendo procesamiento de información visual, velocidad del procesamiento, razonamiento espacial y no verbal y aspectos de la inteligencia fluida.

Siendo la inteligencia un concepto, al mismo tiempo, insoslayable y controversial, su evaluación constituye uno de los grandes retos de la época moderna. La prueba Beta III tiene una larga y distinguida historia en este terreno.

Objetivo: Evaluar de manera rápida las capacidades intelectuales no verbales de los adultos.

Características: El Beta III se diseñó para evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal, incluyendo procesamiento de información visual, velocidad de procesamiento, razonamiento espacial y no verbal y aspectos de la inteligencia fluida.

Consta de cinco subpruebas:

1. Claves: Esta prueba consiste en que las personas mediante una clave, deben escribir los números que correspondan con símbolos similares a jeroglíficos.

2. Figuras incompletas: Los individuos en esta evaluación deben dibujar lo que falta para completar una ilustración.

3. Pares iguales y pares desiguales: En esta prueba los sujetos evaluados deben encerrar en un círculo el símbolo de igual o diferente, dependiendo de si los pares de dibujos, símbolos o números son iguales o diferentes.

4. Objetos equivocados: En esta evaluación las personas deben colocar una X en aquel dibujo entre cuatro, que ilustre algo que sea incorrecto o insensato.

5. Matrices: Los sujetos deben elegir el símbolo o dibujo faltante que complete mejor un conjunto de cuatro símbolos o dibujos.

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