Alumnos Superdotados y Talentosos: Identificación, Evaluación e Intervención (Una Perspectiva para Docentes)

CICA lo largo de 19 capítulos que conforman la obra, el lector encontrará desde la definición de términos básicos hasta la descripción de los procesos que se han desarrollado para la identificación, evaluación y manejo de alumnos superdotados y talentosos, incluyendo también los diferentes modelos teóricos de la superdotación, las estrategias para la formación personal docente capacitado para interactuar con alumnos superdotados y talentosos y las pautas para la orientación de los padres de estos niños.