Aunque el libro comienza con una ambientación general al concepto de inteligencia y al universo de Programas de Modificación cognitiva, tiene como finalidad más importante dar a conocer a profesores, psicólogos, pedagogos y educadores en general los programas que tienen disponibles, tratados con suficiente amplitud y detalle como para hacerse una idea clara antes de seleccionar aquel que pueda interesar más y acudir a los materiales completos que necesita su puesta en práctica.
Será también muy útil a las personas que simplemente investiguen en el tema de la modificabilidad cognitiva desde una perspectiva aplicada a la educación.
Los programas tratados son:
– Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé, de G. Doman
– Enriquecimiento instrumental, de R. Feuerstein
– Filosofía para niños, de M. Lipman, A.M. Sharp y F.S. Oscanyan
– Proyecto de Inteligencia Harvard
– IDEAL, de J.D. Brandsford y B.S. Stein
– Inteligencia Aplicada, de R.J. Sternberg
– Progresint, de C. Yuste, J.M. Sánchez Quirós, D. Díez, J.L. Galve, L. Guarga y L. Millán
– Para Pensar Mejor, de M. de Guzmán
– Comprender para Aprender, de E. Vidal-Abarca y R. Gilabert
– Juegos de Lenguaje, de C. Pardal
– Leer para Comprender y Aprender, de E. Martín
